Personliga lärmiljöer

Jag tänker att det är just detta man menar när man pratar om att tekniken öpnnar så många möjligheter till lärande och utveckling som kan anpassa efter behov och intresse. Visst är det märkligt att undervisning och lärande är så förknippat med skolan som institution och med läraren som den enda källan till kunskap och som även ska vara den som ska anpassa lärandet till varje individ. Det är lätt att förstå att läraruppgiften då upplevs som omöjlig och att man söker sig till särlösningar där elever upplevs att inte passa in. En viktig grund för att det ska ske någon förändring tror jag är att vi som arbetar i skolan får göra egna erfarenheter av möjligheterna med den teknik som många gör upptäckter med, men dessa sker oftast idag utanför skolans värld. Vi behöver ta in detta i skolan och förhoppningsvis upptäcka att vi kan släppa många moment och aktiviteter vi gör idag, och som vi upplever viktiga, men som vi ser att vi kan göra på andra sätt i samarbete med många och med teknikens hjälp.